此次課程由中國(guo)(guo)(guo)福(fu)利會少年宮科技指導(dao)、高級教師(shi)、聯合國(guo)(guo)(guo)教科文組織中國(guo)(guo)(guo)可持續發展教育項目(mu)國(guo)(guo)(guo)內部副部長、全(quan)國(guo)(guo)(guo)優秀自然科學輔導(dao)十佳教師(shi)的(de)戴劍(jian)老師(shi)主講(jiang)。

“同學們，你們知(zhi)道近(jin)一百年以來(lai)，我(wo)們所在地球的(de)(de)平均氣溫(wen)已升高了1℃以上么，大(da)家(jia)知(zhi)道地球氣溫(wen)上升1℃會(hui)產生怎(zen)樣(yang)的(de)(de)后果嗎？”

“為了(le)達(da)到碳(tan)中和，我們可以從(cong)這些方面做出努(nu)力……”

課程過程中(zhong)，學(xue)(xue)生(sheng)們(men)從尋找自己(ji)生(sheng)活中(zhong)的二氧化碳(tan)(tan)(tan)身(shen)影，到深入認(ren)識全(quan)球變暖的作用與危害(hai)，從思(si)(si)考(kao)(kao)在(zai)生(sheng)活中(zhong)如何減少二氧化碳(tan)(tan)(tan)排放，再到詳細學(xue)(xue)習碳(tan)(tan)(tan)減排、碳(tan)(tan)(tan)零(ling)排、碳(tan)(tan)(tan)負排技術(shu)，在(zai)戴老(lao)師(shi)的引導下(xia)，學(xue)(xue)生(sheng)們(men)通(tong)過自己(ji)的思(si)(si)考(kao)(kao)探索(suo)，對低(di)碳(tan)(tan)(tan)節(jie)能(neng)理(li)念(nian)有了更加深入的理(li)解與思(si)(si)考(kao)(kao)，并在(zai)少年兒(er)童(tong)心中(zhong)種(zhong)下(xia)一顆環保降碳(tan)(tan)(tan)的種(zhong)子(zi)，從“我(wo)”做起(qi)(qi)，從身(shen)邊(bian)事(shi)做起(qi)(qi)，從改變習慣做起(qi)(qi)，積(ji)極踐行(xing)綠(lv)色環保低(di)碳(tan)(tan)(tan)節(jie)能(neng)理(li)念(nian)，共(gong)同為“雙碳(tan)(tan)(tan)”目(mu)標(biao)的實(shi)現努力。